Open Education. Идея открытого доступа к знаниям стара как мир. Но она никогда не теряет своей актуальности. Особенно сейчас, когда хорошее образование приравнивают к дорогостоящему образованию, или зачастую к зарубежному образованию.

Инициатива Open Education была предпринята более 10 лет назад  знаменитым университетом MIT, когда в 2001 году был запущен проект MITOPENCOURSEWARE.  Его создатели разместили материалы практически по всем учебным программам университета в открытом доступе (сейчас их число достигает 2000). Это включает в себя видеолекции, учебные материалы, методические материалы, задания для самопроверки и т.д. В настоящее время этой учебной платформой пользуются до 100 миллионов человек.

Идея Open Education  была в последующем подхвачена  такими университетами как Yale, Harvard, И с недавних пор Stanford University.  К примеру, Open Yale Courses  содержит видеоматериалы лекций по таким дисциплинам как философия, литература, биология, экономика, история и т.д.  Учиться можно в группах, созданных в сети  OpenStudy, о которой мы писали в Hotcourses Russia ранее.

Изначально я воспринимала концепцию Open Education как своего рода порыв альтруизма и благотворительности. Но это ли единственная движущая сила? Возможно, за инициативами крупнейших университетов и исследовательских центров стоит понимание того, что наше общество меняется, меняются требования к образованию?  Свою точку зрения на этот вопрос сформулировал  профессор Дэвид  Вилли, в своей лекции в Университете Пеннсильвании, выделив следующие предпосылки для развития «открытого» образования

- люди и их группы становятся менее изолированными благодаря интернету, социальным сетям и информационным технологиям;

- более востребованным становится персональный  подход к образованию, в противовес к массовости;

- источники  учебной информации  постоянно увеличиваются. Мир не ограничивается библиотеками. Сами библиотеки переходят на формат электронных библиотек.

И я не могу не согласиться с его точкой зрения.

Сегодняшний блог был бы неполным если бы я не рассказала также о проекте Academia, телеканала «Культура». Он носит иной формат по сравнению с проектами,  о которых я говорила выше. Здесь крупнейшие российские ученые современности читают лекции о фундаментальных вопосах в своих дисциплинах. Среди лекторов:  Жорес Алферов,  Сен Аревшатян, Николай  Борисов, Борис Аверин,  Валентин Янин, Сергей Капица и многие другие.  Это прекрасная возможность  узнать о самых интересных проблемах  истории, философии, естественных наук  из уст патриархов отечественной науки.